幼儿园健康教案小班着重培养孩子们的健康习惯。通过一系列有趣的活动和游戏，引导孩子们养成良好的卫生习惯、饮食习惯和运动习惯。教案注重培养孩子们的自我保护意识和能力，让他们了解基本的健康知识，学会保护自己的身体。教案还鼓励孩子们积极参与体育活动，增强身体素质和免疫力，促进身心健康和谐发展。

本文目录导读：

1、背景介绍

2、教学目标

3、教学方法

4、教学评估

5、家园共育

一、背景介绍：

在小班幼儿教育中，健康教育是奠定孩子成长基础的关键环节，此阶段的孩子们正处于身心快速发展的时期，引导他们养成健康的生活习惯，对他们的未来成长具有深远的影响，为此，本教案旨在通过一系列精心设计的活动，帮助小班幼儿了解健康知识，培养良好的生活习惯。

二、教学目标：

1、引导幼儿理解健康的概念，认识到身体健康的重要性。

2、培养幼儿良好的饮食习惯，做到不偏食、不挑食，认识各种食物的营养价值。

3、教导孩子基本的卫生习惯，如正确洗手、洗脸的方法。

4、鼓励孩子参与体育锻炼，增强体质，享受运动的乐趣。

5、培养孩子规律的作息习惯，保证充足的睡眠，认识到规律作息对身体的重要性。

三、教学方法：

1、采用互动式教学，通过提问、讨论等方式，激发孩子们的学习兴趣，让他们积极参与教学活动。

2、利用游戏化教学，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习健康知识，如通过运动游戏锻炼身体。

3、进行示范教学，老师示范正确的卫生习惯、运动方法等，孩子们通过模仿来掌握。

四、教学评估：

1、观察评估：观察孩子们在活动过程中的表现，评估他们对健康知识的接受和掌握情况。

2、问答评估：通过提问的方式，检验孩子们对健康知识的理解和记忆情况。

3、作品评估：让孩子们完成与健康主题相关的手工制作，如制作健康食谱、绘制卫生宣传画等，以评估他们的创意和动手能力。

五、家园共育：

1、定期举办家长会，与家长沟通并介绍幼儿园健康教学的目标和内容，争取家长的支持和配合。

2、布置家庭健康作业，如让孩子在家带领家长一起进行简单的运动、监督孩子养成良好的卫生习惯等。

3、鼓励家长及时反馈孩子在家的表现，与老师进行交流，共同为孩子的健康成长努力，实现家园共同教育的目标。

通过本次健康教案的实施，小班孩子们将全面理解健康的概念和重要性，养成良好的生活和学习习惯，我们期待孩子们能在快乐的游戏中茁壮成长，为他们的未来人生打下坚实的基础。