小班健康公开课教案，主题为“健康小达人”。教案旨在通过一系列有趣的活动，帮助幼儿了解健康生活方式和常识，培养幼儿的健康意识和自我保健能力。通过游戏、互动、观察等多种形式，让幼儿了解合理饮食、运动锻炼、卫生习惯等方面的知识，成为健康小达人。教案内容丰富，形式多样，适合小班幼儿的特点和需要。

本文目录导读：

1、教学目标

让幼儿了解健康的基本常识，增强健康意识。

培养幼儿的良好生活习惯和卫生习惯。

通过互动活动，提高幼儿的自我保护和自我管理能力，具体涵盖以下内容：

健康的概念及重要性。

日常生活中的健康常识介绍。

健康的行为习惯与卫生习惯的培养。

健康自我保护与健康管理的实践。

2、教学准备

教具：PPT课件、生动的图片、实物模型等。

环境布置：营造温馨的教学环境，教室布置成模拟的小型社区，设有健康小达人展示区。

互动材料：准备丰富的游戏道具、角色扮演服装等。

3、教学过程

导入（5分钟）：

激发兴趣：播放欢快的音乐，让幼儿自由活动，营造愉悦氛围。

引出主题：通过提问，引导幼儿讨论什么是健康，以及健康的重要性。

概述：利用PPT课件，简要介绍本节课的主要内容。

正文讲解：

详细讲解健康的概念及重要性。

利用图片和实物模型，展示日常生活中的健康常识。

介绍并强调健康的行为习惯与卫生习惯的重要性。

互动环节（20分钟）：

角色扮演：让幼儿扮演不同角色，模拟生活中的健康场景。

游戏互动：设计有趣的游戏，如健康知识抢答、健康行为模仿等。

健康小达人展示：鼓励幼儿展示自己良好的健康行为。

总结与反思：回顾所学内容，鼓励幼儿反思自己的日常行为，并讨论如何改正。

家庭联系：请幼儿将所学知识与家长分享，让家长参与孩子的健康管理。

4、教学评估：从观察评估、互动评估、作品评估和家长反馈四个方面综合评估教学效果。

5、教学注意事项：创设情境、引导参与、关注个体、确保安全等，确保幼儿在轻松愉悦的氛围中学习。

6、教学意义：本次教学旨在帮助幼儿建立健康意识，培养良好的生活习惯和卫生习惯，提高自我保护和自我管理能力，为其健康成长奠定坚实的基础，这不仅是一堂课程，更是为孩子们的未来投资。