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说完觉得自(zì )己很矛盾，文学这样(😢)的东西(xī )太(🆗)复杂(🈸)，不(bú )畅销了(🤣)人家(♒)(jiā )说(🔄)你写的东(dō(🐗)ng )西没(🔮)有人看，太畅销了(🚥)(le )人家(jiā )说看的人多(duō )的不是(🤫)好东(dōng )西，中国不(💙)(bú )在(🙆)少数的作(zuò(⛩) )家专(😑)家学(💾)者希望我写(🎚)的东(⛄)西(xī )再也没人看(kàn )，因为他们(🚬)(men )写的东西没(méi )有(🆕)人看，并(bìng )且有不(➿)在少(🌩)(shǎo )数的研究(📲)人员(♐)觉(jià(🖨)o )得《三重门(mé(🤥)n )》是本垃圾(jī )，理由是像(xiàng )这样用人(🧀)物(wù )对话来(🙉)凑字(💱)(zì )数的学生(🐏)小说(📮)儿(é(🔤)r )童文学没有(🕠)(yǒu )文(🚇)学价值，虽然我的(💲)书(shū )往往几十页不出现一句(🙊)(jù )人物(wù )对话，要(🀄)对(duì(🤠) )话起来也不(🕛)(bú )超(🍪)过五(🏤)句话(huà )。因为(🏡)我觉(🔰)(jiào )得人有的时候说话很没有(🖋)意(yì )思。

后来我(wǒ(🌚) )将我出的许(xǔ )多(♍)文字(😲)作点(diǎn )修改(🐵)以后(🛁)出(chū(📱) )版，销量出(chū(🌸) )奇的好，此时一(yī )凡已经是国(guó )内(😌)知名的星(xī(🔁)ng )，要见(🦈)他还(hái )得打(😾)电话(🍧)给(gě(😽)i )他经济人，通(🌑)常的(🤙)答案是一(yī )凡正(🥟)在忙，过会儿他会(huì )转告。后来(🗼)(lái )我打过多次，结(✒)果全(🕶)是(shì )这样(yà(🛤)ng )，终于(💐)明白(🎛)(bái )原来一凡(📶)的(de )经(🖌)济人的作(zuò )用就是在一(yī )凡(🦀)的电话里喊：您(👶)所拨打的(de )用户正(💶)忙，请(🎨)稍后再拨(bō(🏰) )。

那老(🦍)家伙(🌬)(huǒ )估计已经(🤔)阳(yáng )痿数年，一(yī )听此话，顿时摇(yá(😾)o )头大叫朽木(🔄)(mù )不(🥝)可雕也然(rá(🌑)n )后要(⚓)退场(🐘)。退场的时候(🌤)(hòu )此(🕓)人故意动(dòng )作缓(📲)慢，以为下(xià )面所有的人(rén )都(💻)会竭力挽(wǎn )留，然(🕯)后斥(👽)(chì )责老枪，不(🦅)料制(🤚)片上(🎑)来(lái )扶住(zhù(🧢) )他说(🏪)：您慢(màn )走。

假如对(duì )方说冷(👡)，此(cǐ )人必定反应(🍢)(yīng )巨大，激情四溢(🏳)地紧(🏾)紧将姑(gū )娘(🤢)搂住(👫)，抓(zhuā(👙) )住机会揩油(🚴)(yóu )不止；而衣(yī )冠禽兽型则(zé )会(💆)脱下一件(jià(🛥)n )衣服(🥟)，慢慢帮人(ré(🛒)n )披上(🤤)，然后(🐥)(hòu )再做身体(👔)接(jiē(🛃) )触。

中国人(rén )首先(🦂)就没有彻底弄明白(bái )，学习和(🐇)上学(🌒)，教育和教材(🎂)(cái )完(⛄)全是两个(gè(🏁) )概念(🏴)。学习(🔋)(xí )未必要在(🛥)学校(👪)里学，而在学(xué )校里往往不(bú(🦅) )是在学习。

关于书(💹)名为(wéi )什么叫这(🦌)个(gè(🕛) )我也不知道(📀)，书名(🥃)就像(🤱)人名(míng )一样(🌦)，只要(yào )听着顺耳就(jiù )可以了，不(bú(💞) )一定要有意(👧)(yì )义(💏)或者代表(biǎo )什么(💢)，就好(😓)比如(rú )果《三(😆)重门(🕸)(mén )》叫《挪威(wēi )的森(📏)林》，《挪威的森林》叫《巴(bā )黎圣母(🍹)院》，《巴(🌉)黎圣母院(yuà(🚷)n )》叫《三(🍤)重(chóng )门》，那自(🕌)(zì )然(🍔)也会(🤝)有人觉得不(🛡)错并(🐵)展开(kāi )丰富联想。所以，书名(mí(👦)ng )没有意义。 -

当天阿(🚋)超给(gěi )了老夏一(😒)千块(🗑)钱的见面礼(🎠)，并且(👟)在晚(💅)上(shàng )八点的(🍉)时候(hòu )，老夏准时(shí )到了阿超约(yuē(📬) )的地方，那(nà(👭) )时候(🔟)那里已经停(tíng )了(🤼)十来(🦁)部跑(pǎo )车，老(⏹)夏开(❎)(kāi )车过去的时(shí(🏠) )候，一帮人忙围住了老(lǎo )夏的(🌝)车，仔(📝)细端(duān )详以(👡)后骂(🐁)道(dào )：屁，什(👻)么(me )都(🎯)没改(🛰)就想(xiǎng )赢钱(👡)。

第三(🎤)个是善于在传中(zhōng )的时候踢(🙄)在(zài )对方腿上。在(🛺)中国队经(jīng )过了(✋)边路(🌴)进(jìn )攻和小(💪)范围(💈)配合(🏀)以后，终于(yú(🉐) )有一个幸运(yùn )儿能捞着球(qiú )带到(🤖)了对方(fāng )接(🔸)近底(🦖)线的(de )部位，而且(qiě(🎏) )居然(🦁)能把球控制(🚓)(zhì )住(🚆)了没出底(dǐ )线，这(🌜)个时(shí )候对方就扑(pū )了上来(❄)，我方(✊)就善于博(bó(🧝) )得角(🐂)球，一般是(shì(😾) )倒地(🤞)一大(🐰)脚(jiǎo )传球，连(😌)摄(shè(㊙) )像机镜头都(dōu )挪到球门那了(🔌)，就是看不见(jiàn )球(💠)，大家纳(nà )闷半天(😣)原来(🐶)(lái )打对方脚(🎤)上(shà(🌦)ng )了，于(♍)是中(zhōng )国人(🐛)心里就(jiù )很痛快，没事，还有角球呢(🚲)(ne )。当然如果(guǒ(🔭) )有传(🥝)中技术(shù )比较好(💐)的球(⛰)(qiú )员，一般就(🏌)(jiù )不(🎮)会往对方脚上(shà(🍂)ng )踢了，往往(wǎng )是踢在人家(jiā )大(🛀)腿或(😺)者更(gèng )高的(👶)地方(🐁)，意思是我这(🥤)(zhè )个(🚀)球传(🌼)出来就是(shì(🚪) )个好(🚣)球。

那(nà )人说：先生(shēng )，不行的(🛳)，这是展车，只能外(🌉)面看，而(ér )且我们(🐦)也没(🏧)(méi )有钥匙。

教(🍁)(jiāo )师(🌤)或者(🎂)说学(xué )校经(📷)常犯的(de )一个大错误(wù )就是孤立看(🧐)不顺(shùn )眼的。比如(😗)(rú )，有一人考(kǎo )试(😒)成绩(🏁)很差(chà )，常常(😢)不及(🐧)(jí )格，有的教(jiāo )师(🤬)就经常以拖低(dī )班级平均分(fèn )为(👭)名义，情(qíng )不(📍)自禁(🕢)发动(dòng )其他(🏤)学生(😃)鄙视(🏎)他。并且(qiě )经(🖌)常做(🈷)出一个学(xué )生犯错全班(bān )受罪的没有(yǒu )师德(🧟)的事情(qíng )。有的教(⛹)师潜(📇)意识的目的(🧤)就(jiù(🕜) )是要(🕰)让成绩(jì )差(🍝)的学生受(shòu )到其他心智(zhì )尚未健(🎏)全的(de )学生的排挤(🐓)(jǐ )。如果不是这样(⛑)(yàng )，那(🚒)这件事(shì )情(📞)就做(🦌)得没(méi )有意义了(🐭)。